她决心按照郑主任的吩咐，把这些违纪学生交给教导处，扣分。

好不容易等到考试结束。

肖蕾收了卷子，往教导处送的时候，遇到了初二（2）班的班主任。

“肖老师，你们的学生不好监啊，我没办法，只好吓唬他们。这是我记下的违纪学生名单。你看，我是交给你呢？还是交给教导处？”2班班主任笑嘻嘻地说。

肖蕾一愣，随即说道，“呵呵，彼此彼此，我也记下了贵班的违纪学生，咱们互相交换吧。教导处那么忙，咱们就行行好，不要再给人家添麻烦了吧！”

卷一考试，师生都在受折磨

肖蕾接过二（2）班班主任的考场记录表，简单看了一下，心中的怒火“腾”地一下窜起老高。上了一天课，临下学又监了一场考试，又累又饿又郁闷，脑子被这些消极的东西塞得满满的，心浮气躁，烦透了。如今看到自己班里这几个学生也作弊了，感觉就像不小心吃了一个苍蝇，恶心的要吐。

肖蕾为啥生气？

因为违纪学生一旦被监考老师记录下来交到教导处，这些学生就会被扣分。不仅他们自己要被扣分，班集体也要跟着被扣分。班集体被扣的是班级管理和学风分数，五星级规范化班级管理中的两颗星。第一阶段眼看就要结束，初二（9）班在学风、纪律、卫生、品德和班级管理五个方面表现都很好，基本上没丢什么分。周四周五是第一阶段最后两天，只要这两天不被扣分，二（9）班就可以保住这五颗星，顺利进入五星级班级。肖蕾担心，由于这些学生的违纪，班集体可能会丢掉一颗星，甚至两颗。正是出于这种担心，她非常生气，非常郁闷。她认为这些违纪学生在拖班集体后腿，使班级工作陷于被动。

肖蕾把卷子交到教导处之后，心中恨恨地想，“今天晚了，学生都回去了，算了，今天不说了。今晚让他们睡个安生觉，明天再和他们算帐。明天找到这几个违纪学生，一定不能轻易放过，到时候狠狠教训他们一番，看他们还长不长记性！

第二天上午二年级休息，一年级考试。

由于考试，学校的时间做了临时调整。二年级13：30开始考试，老师们13：15开考前会议。

开会之后老师们就要领卷子进考场，因之，肖蕾在13点的时候就到了学校。到校后先到自己班里，找到那几个违纪学生，狠狠批评了一番。

接下来，考试继续进行。

初二（2）班的违纪学生显然也被班主任训过，考场上规矩了很多。但他们规矩了，别的学生又冒了出来，前赴后继一般，继续作弊，继续违纪。

肖蕾烦透了，考试结束到教导处交卷领卷的时候和同事们议论起监考的烦恼，大家纷纷抱怨。

老师甲说，“还是人家美国好啊！美国的考试，学生没有压力，老师也没有监考的痛苦。”

老师乙，“所以嘛，美国的教育质量赶不上咱们中国，比如国际中学生奥林匹克大赛，美国学生的表现就远远不如咱们中国。”

老师丙，“美国和中国的教育，着眼点不同。美国的学校教育重视能力培养，咱们中国的学校教育重视知识传授。美国和中国，不是一个套路啊。”

老师丁，“确实如此啊。美国的学生，学习成绩也许不如中国学生，但能力方面却要比中国学生高的多了。大家不妨看看美国人的发明创造和专利申请统计数字，比咱们中国高出很多啊。”

大家纷纷叹息。

肖蕾凑趣，“说不定咱们国家的教育领导们，是想把咱们的学生都培养成博士一样的人士，博学多识，一肚子学问。一劳永逸，今后再不必学习了。”

老师丙，“这想法很好，但不现实啊。如今这时代，正是知识大爆炸的时期，怎么可能在学生时代学会所有的知识，一劳永逸？哈哈，想得美。不可能！”

老师丁，“肖蕾在开玩笑呢，你老兄听不出来吗？”

众人笑，感慨。

发过牢s，老师们的心中都轻松一些，接下来继续监考。

最后一场考试是物理，考完的时候是下午六点四十。

从考场出来的时候，肖蕾有一种如释重负的感觉。

考完，学生们根据学校的广播通知，回教室，听候班主任安排其它事宜。

肖蕾安排完本班的事情，让学生回家的时候叫住了王昊。

肖蕾，“今天的考试，你发挥的咋样？”

王昊脸色顿变，支吾道，“还可以，差不多。”

肖蕾又累又饿，感觉身心疲惫，听他这样说，懒得细问，就信以为真了。

“差不多就行。以后好好努力，争取考得更好。”肖蕾鼓励他。

王昊“嗯”一声，随后便和肖蕾告辞，赶紧逃之夭夭。

肖蕾想不到，王昊的物理考得很差。

他许多题不会做，都是蒙的。

怎么蒙？

很简单，他把一张纸斯成四个小纸片，上面分别写上a、b、c、d四个字母，然后抓阄，通过抓阄的方法，他蒙完了所有的选择题。

物理卷子当然还有其它题型，那些题，他不会的，也蒙。

他这种做法，监考老师看到了。监考老师看到后很奇怪，上前检查了那四个纸片，发现并没有答案，没理他。事后监考老师把王昊抓阄定答案的做法当作笑料去说，很为自己赢得了一片唏嘘声。

王昊的做法很别致，老师看到了。还有一个学生的做法也很别致，老师却没有看到。

这学生是明月。

明月的物理也不会做。她对物理老师很反感，物理没学好。

没学好也不想蒙，直接在不会的题目下面写了这样一段话：孙子出题难，儿子监考严。老子不会做，挣个大j蛋！

第二天老师们评卷的时候发现了明月的这段话，当时就气愤，一个个怒不可遏，咬牙切齿眼睛瞪成了铜铃。有些老师愤怒之下就要撬开试卷密封条，看看这学生到底是谁，但被评卷组长制止了。评卷组长把这本试卷作了标记，把这张卷子折叠一下，说是等试卷全部评完之后交到微机室登分的时候，老师们再看不迟。老师们无奈，只好暂时放弃。但大家愤怒之下约定不再批改这张卷子，直接以零分记。这样，明月的这张卷子就引起了学校的注意，明月本人，也因此成了学校的名人，所有参与评卷的老师都知道了她辱骂出题老师和监考老师的事情。

毋庸置疑，明月肯定要因此受到惩罚。她将受到怎样的惩罚？

青春期的学生啊，总是那么冲动！

学生总感觉自己很委屈，很难，可他们何曾想到，老师也很难啊。

什么时候，我们的老师和学生也能和谐起来啊？

卷一性a光碟

周五，学生放假，老师们七点到校评阅卷子，不表。

且说王昊，周四晚上回家的时候，就向爸妈报告了考试结束的消息。爸妈得知这个消息，特别恩典，允许他晚上看了电视。这份恩典是特殊的，只对王昊一个人，妹妹王瑜也想看，但被妈妈很早就赶回了她自己的房间。小王瑜临走的时候，嘴噘得可以拴一头牛，眼光恋恋不舍，神情极为气恼。王昊看到妹妹如此眼红，心中更加得意。带着这份得意，他看了大半个晚上，直到十二点多许多电视台的节目都结束了，才恋恋不舍地关了电视，回床上睡觉。由于考试已经过去，心情大为轻松，这晚他睡得异常舒服。第二天起床的时候，已经到了八点半，那时候爸妈都上班去了，妹妹也上学去了。他一个在家闲着没事，就在家里继续看电视。看了一会儿觉得无聊，突然想起前几天爸妈在房间里偷看的那个光碟。当时感觉很好看，可惜在外面看不清楚，也没有看完整。心想现在爸妈不在家，何不翻出来看一下？这样想着的时候就到了爸房间，在房间乱翻一统。翻了半天，最终在衣柜的衣服下面找到了那些光碟。带着兴奋，带着好奇，他把其中的一个光碟放进了影碟机，很快，电视上就出现了那些惊心动魄的暧昧画面。王昊大惊，惊讶的心惊r跳。他赶忙跑出爸房间，到门口检查了一下防盗门，把门锁好，然后又快速回到爸房间，聚精会神地看了起来。一会儿功夫，身体就起了微妙的变化：心口咚咚跳，脑中嗡嗡叫，jj硬邦邦，口干舌又燥！王昊瞪着眼，张着嘴，一只手不由自主地抓住了自己的jj……

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用两条线隔开，醒目。因为这不是故事，喜欢故事的朋友可以跳过去不看。我想在此粘贴一些令我感动的留言，表达一下我的感谢，就是如此。

评论者：hgl736评论时间：2006…11…2408：48：53ip：已记录精华

继续努力，祝你愉快

回复：谢谢hgl736朋友，我会努力的，同时也祝你愉快，吉祥。

评论者：3361618评论时间：2006…12…0222：54：11ip：已记录精华

这是怀春少女很正常的心理不要无端的歪曲人都有一种偷情的欲望人都有被人欣赏的渴望只是有的人一辈子也没有这种机会

回复：感谢您的理解和支持，谢谢。

评论者：lu20040902评论时间：2006…12…0117：17：54ip：已记录精华

明天还有更新吗？

回复：会的，一般情况下，这书每天都在更新，包括双休日。谢谢您的支持和留言。

评论者：搜狐网友评论时间：2006…11…1311：25：22ip：已记录精华

毕竟主人公才是个20出头饿女生；像这样的年龄的女生会有几个不坏春了？我说这样的正常的！是一个少女的应该的想法！也是青春期的想法而已

卷一纠分

按照市一中的教学历，8——13周属于第二阶段。

第八周，周一上午上课前，一、二年级所有学生都领到了自己的考试卷子。领到卷子的一刹那，同学们的目光首先瞟向了成绩栏。由此，大家都知道了自己的考试成绩。正所谓“有人欢乐有人忧，有人喜来有人愁。”成绩不同，心情各异，不表。

卷子发给学生的同时，每个班主任也领到了微机室打印的本班学生成绩表。这是初表，没有给学生排名次，目的是让班主任把成绩公布了，看有没有登记错误的，有，纠正。没有，就按这成绩统计每人的总分，并且，还要依此为依据计算各班总分。

教学楼下面的黑板报上很醒目地写着教导处的通知：周一上午半天时间属于错分纠正时间，一、二年级的同学，各科总成绩错分在5分以上者，可以把卷子交到班主任手中，由班主任收齐后统一到教导处进行更正，过期不候。

如此一来，肖蕾就忙了起来。

第一节是她的语文课，她先评讲语文卷子，然后让每个学生看着自己卷子上的成绩，她自己则根据手中的成绩表，公布每个学生的各科成绩。公布完，询问有没有登记错的，没人反映。没人反应说明没有错误。接下来，让学生根据卷子上分数栏每道题的得分，自己计算各科总成绩，看有没有老师算错的。申明：算错的，五分以上可以纠正，五分以下不纠正。

一会儿工夫，许多学生找过来，询问。

诗雅拿着自己的语文卷子，“老师，我这道题的答案和林雅琪一样，她对，我咋就错了呢？”

肖蕾拿过来仔细看，果然如此。

“你这个答案对，是老师不注意，改错了。”肖蕾解释。

“那咋办啊？”诗雅担忧地问。

“没办法，就这样了。教导处说了，只纠正合错的总分，老师评卷的错误不纠正。”肖蕾无奈地回答。

“这不合理。咋这样规定啊？”诗雅不满。

“是有些不合理。可咱们学校人多，如果都纠正，教导处忙不过来。”肖蕾看学生不满意，耐心地解释。

诗雅叹气，撅着嘴，回座位去了。

林雅琪拿着一张英语卷子走过来，“老师，我的卷子错了六分，应该纠正。”

肖蕾接过来看，把各题的得分计算一下，微笑着把卷子退还林雅琪，“你的总分只合错了四分，不够五分，不能纠正。”

林雅琪指着选择题，“老师，这道题我错了一个，应该扣二分，老师弄错了，多扣我二分。”

肖蕾仔细看，果然如是。这道题满分二十分，林雅琪错了一个，扣二分，卷子批改没错误，但老师誊分的时候弄错了，少给二分。

“你这张卷子，我给你拿着，希望到时候能够纠正过来。”肖蕾说。心中没底，没把握，口气也不敢肯定。

“谢谢老师。”林雅琪感激地说完，满意而去。

……

第二节肖蕾没课，专门拿着一叠卷子到了教导处。

教导处里站着六个班主任，每人手中都拿着一叠卷子。

郑直主任亲自审阅，严肃认真，一丝不苟。

等了半个小时，轮到肖蕾，肖蕾忙将卷子递过去。其时，她身后又排了三个班主任。

郑主任接过肖蕾的卷子，一张张仔细翻阅，最后，把林雅琪的卷子退了回来。

“这张不行，不能纠正。”郑主任一本正经。

“为啥？这也是合错的呀。”肖蕾奇怪。

“可是只合错了四分，不能纠正。”郑主任抬头看她，神情惊讶，觉得这样明确的要求都搞不明白，这女孩看起来聪明伶俐，事实上，咋这样笨呢？

“是选择题，选择题出了毛病。选择题一共十个，每个二分，她做对了九个，应该十八分，可是选择题只得了十六分，您看，九个对号呢。”肖蕾边说边把选择题指给主任看，“这里合错的二分，加上总分合错的四分，一共六分，应该纠正的。”

“这里合错的，不能纠正。”郑主任顺着肖蕾的手势看卷子，看完后板着脸，断然否决。

“啊？”肖蕾吃了一个没趣，心中老大不自在，“不是说……”

“肖老师，呵呵，看来你并没有完全领会学校的意图啊。”郑主任不等她说完，就打断她，本欲批评她两句，抬头时见她尴尬，语气便和缓下来。

“是吗？学校啥意图？”肖蕾挨了批评，脸上挂不住，顿时发红。

“学校的意思，只纠正总分，就是每大题的得分相加，得到的总分。大题下面的小题，错了也就错了，不纠正。”郑主任看一眼肖蕾，又看其他班主任，很显然，这话不但对肖蕾说，也对其他班主任说。

“咋会这样啊！这，不大公平吧？”肖蕾不服，质疑。

“呵呵，你刚来，不大明白其中的路数啊。就拿这道选择题来说吧，表面看，是老师给了它九个对号，可事实上，老师到底给它几个对号？九个？还是八个？会不会是学生偷加上去的呢？难说，没办法确定啊。既然没办法确定，很遗憾，只好按照原来的，错了也就错了，不能纠正。”

“明明就是九个嘛，您看，九个对号，答案对，老师批改的也对，没有改动痕迹啊。”肖蕾指着卷子，红着脸解释，企图说服郑主任。

郑主任根本不看，“有些学生，遇到不会的题，就瞎蒙；有些学生，遇到不会的题，就空着不写，等卷子发下来的时候，填一个正确答案进去，然后自己用红笔批一下，冒充老师，以假乱真。然后，他们再去找班主任纠缠，说老师算错了那道题的分数，糊弄老师。这种学生，咱们以前遇见过，不纠正就是预防这类学生捣鬼。”

其他班主任附和，说就是。

肖蕾闹了个大红脸，心犹不甘，继续为林雅琪辩解，“可这学生是个好学生啊，林雅琪，你们不知道吗？她不会那样做的。”

“我们知道林雅琪。但是肖老师，咱们对事不对人啊。总不能因为她是林雅琪，咱们就网开一面，别人不是林雅琪，就另眼相看吧？作为老师，一碗水应该端平啊。你说是不是这个理啊？”

肖蕾张了张嘴，不服，却没法辩驳。

其他班主任就看着她笑。

肖蕾尴尬，再也不发一言。

终于审完了，第二节也下课了。

肖蕾从教导处出来，心中郁闷之极。

正郁闷呢，却看到王昊急匆匆跑来。

“老师，我的卷子分数也有错误。”王昊说着，递过来一张英语卷子。

“咋错了？”肖蕾边看卷子边问。

“您念的分数，我是八十五分，可实际上，我是六十五分。您的成绩表出了错误，多给我二十分。”王昊红着脸解释。

肖蕾一惊，拿出手中的成绩表和卷子上的成绩比较，果然如此。心中奇怪，把王昊的卷子成绩又算了一遍，果然，成绩表错了。

“是微机室的老师们弄错了，大概登分的时候，不小心把65看成了85吧。”肖蕾解释。

“那咋办？改不改啊？”王昊看着肖蕾，询问。

“算了，不改了。”肖蕾盯着王昊回答，怕学生误会，进一步解释，“教导处太忙，二十四个班级，又不是光咱们一班。你的成绩，我心中有数就成，班内排名的时候，将按照你的真实成绩，学校方面，不管它。”

王昊答应一声，扭头要走。

“回来。”肖蕾喊住他，“这次考试，英语咋考那么差？”

王昊满面通红，低头不语。

肖蕾看到他的真实成绩，心中不满，本想说他两句，看他这样，心中便有些不忍，再加上他能够主动坦白自己的真实成绩，觉得这小子，虽然成绩不尽人意，为人倒还诚实，挺可爱的。心中好笑，不满登时减弱，思忖一下，嘱咐他，“你回去，好好检讨一下这次考砸的原因，改日向我汇报，明白吗？”

“明白。”王昊眼光看地，拘谨地小声回答。

“好，你入班吧。”肖蕾吩咐。

王昊答应一声，转身离去。

肖蕾好笑地看着他的背影，心中又气又爱，很复杂的一种感觉。

肖蕾想，“真是个孩子啊，多给你二十分，你居然说出来。你说给我，我却不能说给学校。我要是说给学校，咱班的总成绩就要少二十分，嘻嘻，不说，这成绩是学校弄错的，不是咱们的责任，咱们什么也不知道。哈哈。”