章节目录 4—5 总有一些亮晶晶的眼睛看着你(1 / 2)

作品:《蠢蠢欲动

从牛金帅家回来,已是中午,我一头扎在床上,昏昏睡去。 醒来已是黄昏,宋丽见我醒来,就连忙给我下了浑汤面叶。宋丽喜欢吃面条,她做的面条也特别有滋有味。我是吃饭比较对付的人,但经过宋丽的调理,我也渐渐养成了喜欢吃面条的习惯。宋丽做面条也没有什么特别的调料,也不进行爆炒,只是腌一点葱花,放一点青菜,但是经过她一手处理,却别有风味。而我,渐渐把吃她做的面条当成一种嗜好,无怪乎有作家说,征服一个男人要征服他的胃道,而征服一个女人,则需要征服她的另一个器官。

我吃饭的速度很快,三下五除二地就解决了两碗面,然后迅速清理的锅碗瓢盆。宋丽对我洗刷碗筷这点很满意,但总是抱怨我吃饭太快,认为吃饭应该细嚼慢咽。但是没办法,这些都来自母亲的教导,一下子很难改变。小时候实行过一段大锅饭,吃饭的时候大家都是抢着吃,吃饭慢的人总是吃不饱。母亲那只给我喂乳,因为经历过这样的事情,总是害怕我吃饭太慢的话以后会吃亏,所以我一开始吃饭就教导我吃饭快一点。后来,我的吃饭速度几乎无人能比,但后来有人给我传授经验,吃大锅饭的时候,但是吃快还不行,还需要讲究策略。老师们偶尔也会聚餐,碰到统考时候,两个学校会互派监考,这时就安排食堂准备大锅饭,。他们传授给的秘诀是,吃第一碗的时候可以打饭少点,因为少,你可以很快吃完,这样可以在别人第一碗没吃完时从容地打上第二碗,当然,第二碗你可以打得满满的,吃饭可以慢一点,从容地吃。那些第一碗打的人则很难在打上第二碗。还有就是一起吃西瓜的时候,有人更绝,前面提到的美术老师张伟,老师们吃一块吃西瓜的时候,他竟然捧着四五块西瓜一下子咬下去,像动物一样表示了领属,然后再一块一块地吃。大多老师只能吃两块,而他则可以翻倍。当然,这种被人耻笑做法很快就过了时,物质生活丰富了,这样明争暗抢丢人现眼的做法也就少了。

吃过饭,我便起身骑车到学校去。周日晚上就开始上自习,班主任自然要巡视一番,看看学生是否已经到校。我赶到学校,学生们已经开始安静地自习了。我在讲台上坐下,构思例行的训话内容。那个时候还不太流行开班会,每周日晚自习前,班主任就用训话作为开场,提醒同学们一周的注意事项。这本来是惯常的训话,和牧师布道一样,目的都是让信徒们遵从,但为了感染学生,每次我还是刻意准备一下,以达到良好效果,让学生心悦诚服地接受老师的布道。

这一次,我从同学们之间的缘分谈起,我结合参加牛金帅婚礼的感受,大谈同学们友情的难能可贵,希望同学们珍惜这份难得的缘分,珍惜同学三年最最纯洁的友谊,珍惜这段难忘的时光,互相尊重,共同进步。

最后,我这样总结道:“同学们,人生短暂,真情最值得回味!我们同在一个学校,一个班级学习,生活,这是一种“缘”,更是一种“渡”。因为有缘,我们在这里相识相遇相知,把它说是一种“渡”,是因为我们一同相守了一段珍贵的岁月,一同走进如梦青春,相互交流,相互促进,共同进步!让我们珍惜这段美好的时光吧,多年后你们带着你的孩子重游母校地时候,你可以自豪地对他说,我在这里学习过,梦想过,奋斗过,无怨无悔!”

虽然最后一句的联想有点太遥远,让一些学生不禁吃吃发笑,但结果还算成功的。在同学们的眼眸中,我看到一些喜悦的光芒! 我发现我讲话的时候,总有几个女生用亮晶晶的眼睛看着我,澄澈的眼睛像一碧湖水,喜悦的光芒就想夕阳照耀下的湖面,波光粼粼,五彩斑斓,让人迷醉!

晚上没有我的辅导,我回到自己的小屋,头脑里还在作祟,想着那些明亮的眼睛,像徐志摩怀念康河的柔波,像阿q摸了小尼姑的脸一样头脑开始发虚,思想陷入飘渺。我头脑里开始浮现明亮眼睛下可爱的面庞,想象那些凸显出玲珑身段的躯体。