“咦？”不光是老师，其他人也很惊奇，怎么就过了两分钟，他就改变主意了？</p>

顾千染看了一眼唐臻，受不了地耸耸肩：“我怕我不上的话，今晚睡觉会被鬼压床。”</p>

一阵哄笑。</p>

顾千染说完之后，便拿着试卷走上了讲台，对着还没回过神来的老师说道：“老师，可以麻烦您让一让吗？”</p>

老师呆呆地往旁边退了几步，片刻后，他回过神来，懊悔不已，天哪，他都做了什么！他居然把他战斗的讲台给让了出来，这真是教师行为失格！</p>

更重要的是，他的课堂纪律已经完全被破坏了！</p>

老师心痛地捂住胸口，老天保佑，校董千万不要视察到这里来！</p>

正在他祈祷的时候，一个声音突然响起，宛如天籁：“老师，既然这样的话，不如这堂课就当做一场学生实践课来上，怎么样？”</p>

老师立刻看过去，这个救星是孟臣翊！老师猛点着头：“好好好，那就这样吧！”不管怎么说，他已经没办法挽回了，不如就顺水推舟吧，也显得他有创新。</p>

于是老师从善如流地站到了一边，当起旁观者来。</p>

得到了老师的许可，顾千染把试卷铺平放在讲台上，看向唐臻，问道：“你想问哪一道题？”</p>

唐臻看都没看试卷，随口说道：“那就第三题吧。”</p>

顾千染低头阅卷，片刻后，他抬起头来，脸上的表情有些复杂，困惑、诧异、纠结，总之一言难尽。</p>

唐臻把他的表情尽收眼底，此时见他犹豫，于是立刻出声嘲讽：“怎么，不会了吗？你就老实承认你作弊了呗！”</p>

顾千染摇头，一副看傻子的表情：“不是。唐同学，我真的没想到，这种小学生都会的题目你居然不会。”</p>

“什么？”唐臻立刻去看试卷。</p>

同时，顾千染的声音清晰地响起：“一枚硬币，抛掷两次，两次都是正面的概率是多少？”顿了一下，他又说，“这一题选c，四分之一。”</p>

“虽然我觉得这题很简单，都不用说的，但是既然唐同学不会，那我还是说一下吧。”顾千染说着，用一种怜悯的语气对唐臻说，“唐同学你可要听好了。”</p>

“这一题的常规解法是这样的：独立事件重复n次的概率是p的n次方。这题根据题干，我们知道p是二分之一，n是二，也就是说……”顾千染拿起笔，转身在白板上写了起来，“二分之一的二次方，答案是四分之一。”</p>

写完之后，顾千染转回来，问唐臻：“就是这么简单，唐同学你会了吗？”</p>

唐臻脸色沉冷如水。</p>

他没说话，顾千染一副惊讶的样子：“你不会吗？——嗯，没关系，我们还有其他的解法。”</p>

“这一题还可以用枚举法，就是我们把它的可能性一一列举出来，然后找出符合题目要求的可能，再除以总数，这样就能得到同样的答案。”顾千染又转向白板，“那么这一题的可能性有如下几种：正正、正反、反正、反反，一共四种。”</p>

顾千染用笔把“正正”的可能性圈起来，说道：“符合题目要求的是正正，也就是一种可能，所以一除以四，还是四分之一。”</p>

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