，心口仍然像是被石头压着一样难受：“我就不信问不出个原因了。《据说天才只需一秒就能记住,》”

“是！”

三号审讯室。

孟雪诚将安若水跟吴娇的事情用短信通知了苏仰，苏仰缓缓滑过消息，将一个文件夹放在桌上。蔡霏看着他眼神，以为苏仰让她去看文件夹里的东西，正想着伸手去拿，却被苏仰按住了一角，往自己面前拉了拉。蔡霏摸了个空，讪讪地缩回了手，她揉了揉手指，将自己的尴尬转移开：“你们让我来，就是让我坐在这儿？”

苏仰神色温和，唇边带着微笑：“当然不是，但在我们没有证据之前，你也不会开口，不是吗？”他的声音跟水一样淡：“那蔡老师能说说安若水吗？高一六班的安若水同学。”

蔡霏宛如被浇了一盆冰水，从发顶到脚底，所有的细胞都颤动了起来，深处的记忆一点一点被剖开，往事决堤般涌出，将她的五脏六腑击溃冲散。

孟雪诚看向蔡霏：“能说说安若水同学吗？”

蔡霏抠着手指，指甲在掌心留下一道道痕迹，她缓缓闭上了眼，压着嗓子，努力让自己的声线保持平静：“若水……是个好孩子，听话还聪明，学什么都很快。《据说天才只需一秒就能记住,》她的语文成绩很好……不止语文，所有的成绩都很好，是班里最用功的学生。”

接着便是一阵长久的沉默，苏仰耐着性子没有催她，过了不知道多久，才看见蔡霏抖着手摘下了眼镜，梗着脖子生硬地说：“其他的，记不太清了。”

苏仰点了点桌子：“你知道我要听的不是这个。”

半秒后，苏仰的手机响了起来：“怎么了？”

孟雪诚凝重地说：“安若水死了，九年前在宏悦中学跳楼自杀，当年的调查结果说她忍受不住学校的压力而自杀。”

“知道了。”他的目光始终没有离开过蔡霏，等他挂了电话后，用极短的时间整理了一下思绪——蔡霏说安若水成绩好，聪明，学习能力快，这种自律的学生有能力调整自己并且适应学校的环境。如果是因为压力过大而自杀，显然跟她的学习没有任何关系，应该是由其他原因造成。《据说天才只需一秒就能记住,》安若水自杀，然后吴娇患了严重的抑郁症，半年后吴娇跟钟夏分别转到不同的学校，甚至愿意花大价钱篡改学历。

再后来，钟夏强暴了跟安若水长得很像的楚渔。

他们之间还有一个共通点，那就是恐惧。

吴娇跟安若水是同班同学，在安若水死后患上抑郁症，经常怀疑有人会害她，内心变得不安，整天疑神疑鬼的。如果是普通同学自杀，吴娇的反应不该是这样，更多的是同情怜悯和惋惜，根本不会出现要她偿命的因果报应论。在吴娇眼里，偿命是果，那么因，是不是跟安若水的死有关？

钟夏会对楚渔施展暴力，也是源自于内心深处的恐惧……特别是，当一个已经死去的人突然出现在你面前。