始，你们走前面带着妈妈，今天咱们回家就靠你们了！”文娟做了一个握拳加油的拾，就笑着退居二线走到后面，让两个孩子走在前面带路。

“好的，妈妈跟我们走！”两个孩子背着小书包，很活跃的在前面煞是有模有样的道：“妈妈，我们要沿着学校门口这条路往前走，然后在拐弯，再拐弯，我们就差不多到家了！”

两个孩子记忆力虽然还没达到宁宁那般过目不忘的超群，但是显然也很是不错，两天的来回，两个孩子记下了回家的路，在前面很是有一番小马识途的架势，到了拐弯的时候，很自然的拐过去，还引着文娟提醒着：“妈妈，跟我们拐弯了！”

下午上学下学，都是两个孩子在前，文娟在后，算是三次验证，考核的结果，很是让家里人放心，两个孩子着实记住来回的路，记住自己家的位置。文娟也就把两个孩子独立上学的决定从两个孩子小学第四天开始执行。

“安安，乐乐，你们已经自己记住从学校到家里的路，也长大了，你们要自己上下学，妈妈可以相信你们能做到吗？”文娟从来不曾用命令的语气去命令孩子做什么，而是引导鼓励把她的相信传递给两个孩子，这个年岁的孩子，心中小英雄感十足，自然很愿意彰显自己长大了。这样的激励，让两个孩子马上确认的点点头，齐声应道：“没问题的！”

“爷爷，姥爷，姥姥，我们要自己上学，不要你们送了，你们在家好好休息！”两个孩子转向面对殷切看着他们的三老安慰道。摆摆手，两个孩子就在三老和妈妈鼓励的目光中，背着小书包，很勇敢的就出了门。

两个孩子第一次单独上学，哪怕再三确认两个孩子能够认得路，文娟和家里的老人哪里放心下来，等两个孩子下楼后，、、文娟站在三楼楼梯口先看着两个孩子从楼洞出来，乐乐往前走了几步，觉得好像少了什么，回头看了看，远超常人的听力，让文娟便是出，安安喊的是：“妈妈！”

“妈妈在家，我们今天自己上学！”安安在一边回了一句，很有小哥哥模样的伸手牵着乐乐的小手，牵着他往前走着。

看着这兄弟相亲相爱的这一幕，文娟心中很是宽慰，看着两个孩子不再回头的走远，她轻轻地下楼，远远的跟在两个孩子的后面，不让他们发现她在他们身后，让他们误会是不相信他们，却也足够关注孩子们的情况，及时应变，直至两个孩子进入校园，熟门熟路的进了班级，文娟才回去。

这样一来一回，两三天之后，无论是大人和孩子都习惯这样的进度，两个孩子的这一步成长，也就稳扎稳打的成了稳定的事实。文娟和家里人彻底放下心来，不在后面尾随。不过，杨厚朴和沈根深接送孩子习惯了，平日里出去和老朋友飞马走炮来几场象棋，或者说说当年，眼看着快到两个孩子放学的时候，还是忍不住去熟悉的路边，等着两个孩子一起回去。

不过，他们只是接到在家属楼附近，并不去影响两个孩子的成长，老人疼爱孩子的这一份心，文娟哪有不满足，自然不会去阻拦。两个孩子每天欢欢喜喜的和家里人分享他们在学校的事，对于老人来说，是很有意思的趣闻。

早晚打拳调息，冬练三九，夏练三伏，对于孩子的教育方面，这是文娟和沈卫国共同一致不放松的底线。安安和乐乐这两个孩子三岁之前还有睡懒觉得机会，但是三岁接触锻炼之后，这个福利也就自然而然的宣告结束。