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若连第一步都没做到，后面的如何能算真的做到了？

天子在冲击之下，念头越走越偏，忍不住出言问道：“如何才能叫咱们大明官员都能真正格彻了这些物，明天理、致良知，为朕治得一个太平天下呢？”

崔燮原以为天子看完大豆授粉原理，得问他杂交小麦、水稻怎么弄，正愁着不会呢。没想到皇上跟他们普通人的思维高度就是不一样，一下子就从农业技术转向了治国平天下。

他思索了一下，忍不住夹带私货：“以臣愚见，若欲穷究物理，可有两条路：一是将一物剖析至极细微处，明其本质。譬如这花，咱们将其分为萼、蕊、瓣等，细观每一处的用处，便知此花授粉结子的道理，而以此又可以以此花推知别的花也是一样地传粉结实。”

王太监笑道：“奴婢正试着……”

弘治喝斥一声“怎可在先生面前抢话”，又温和地对崔燮说：“崔先生只管说。”

崔燮也不客气，抓紧时间灌私货：“另一种则是增广见识。他山之石，可以攻玉。”

“咱们大明顶尖儿的人才都在朝廷中，已殚竭虑，为陛下用尽了一身之能；而大宋之外尚有许多国家，那些国家中也有有才之士，有书籍文章流传。不论其学说是否简陋，必定是发我华夏未有之议。若使我国才俊之士学之，取其华，去其糟粕，必能更充所知所不足。”

弘治天子瞠目结舌：“岂有求诸化外蛮夷的……”

天子不是很坚定，崔燮倒硬气起来，直言谏道：“既是天理，便是这天下不易的道理，人禀天地之道而生，法天地而学得的，都一样是天理。”

“陛下常见属国来朝觐的使者，可知其一样能通我大明文字，读我汉帮典籍，亦非茹毛饮血，不通教化之辈。除这些小国，海外极远处更有许多国家，国中亦有肯格物穷理的才子。倘能搜得其书籍，延致彼国才士，施夷长技以制夷……”

错了错了，这句话明朝还没有呢。

他摇了摇头，正要换个说法，却见弘治天子已低头思索起来了。

弘治与成化一样，都是脾气好、宽容肯纳谏的君主，唯一区别就是宪宗纳了之后不听不用，弘治更容易被朝臣劝服。

他有些为难地说：“海禁不可轻开。而且昔年三宝太监的宝船队出海，甚是劳民伤财。内阁且不说，刘副宪与兵部马尚书第一个就不会答应……”

刘大夏在历史上还有郑和资料的传闻呢。不过在他在朝里倒没听人议论这事，只是说起出海，连李大佬都有顾虑。这也是当初下西洋的船队太烧钱，几乎掏空了国库，把朝中诸公给吓着了。

不过他还年轻，熬得过那些老臣，总有实现抱负的一天。

崔燮便露出个浅浅的笑容，温声道：“是臣无状，见陛下宽容，不知不觉便说多了。不过孟子曾说舜生于东夷，文王生于西羌，圣贤所出尚不必有常处，何况是能读书知理的才俊呢？若陛下肯召才、求书、命人寻觅海外良种，厚给赏赐，则宝船不必出海，而四方才士必踊跃来奔矣。”

才士来不来他不知道，但若能有皇上下诏求书、求良种，那些海商海寇们说不定就能联络上欧洲海盗，弄点儿数理化书，再把美洲、非洲出产的土豆、玉米什么的运过来。

大明见有的山药、芋艿产量也极高，但是不如红薯和土豆耐旱耐寒，秫、梁等粗粮也不如玉米高产好吃。

至于科学研究方面的书嘛……满国子监都是学生，平常也该算术课，多加个外国来的数学物理化学生物……应该也学得过来。

反正国子监是五年制呢。