诚毅。

不过他有能力，自己抹掉后顾之忧。

就是太早熟，太聪颖，小小年纪就那么有主意，那长大了，谁管得住他。

他们又愁又欢喜，一转眼间，这许诚毅就被他们教导着，长到了七岁，该是上学的年纪。

他们二话不说就把许诚毅送入了村小学，结果许诚毅跟许健聪同班，甚至全班同学都知道，许诚毅和许健聪是死对头。

他们打小就不和，便有意无意地分成两派，一派是支持许诚毅，另一派是支持许健聪。

当然支持许诚毅的人数要比许健聪多一倍，谁让许诚毅他大哥是孩子王，又是整个六年级的大头头，身高尽一米七几，人高马大。

那他们这些低年级的孩子，能不害怕许修鹏的势力吗？

从另外一方面来说，比起傲气在表面的许健聪，自是许诚毅更亲和，更讨人喜欢。

但他们也能深切地感受到许诚毅骨子里的疏离和冷漠，他远没有像他表现得那样和善，一旦谁惹了他，都没什么好果子吃。

这大概就是一种应激反应，让他在心里筑起了一道城墙，拒绝别人无缘由地欺压和讥讽。

毕竟受过欺负，并且经常反抗的人，都有一种狠劲儿，可许诚毅的这种狠劲儿不是面对自己，而是面对敌人。

只有年纪大，阅历丰富的人，才看的出来。

像跟他同龄的孩子，都认为他这个人好相处是好相处，但就是有时太冷淡，让他们常常付出去的热情，突然像被泼冷水了一般，得不到回应。

私下里，却有一批小女生，成了他的小粉丝。

谁让班里大部分都是爱打闹，爱玩女生辫子的调皮鬼男生，极个别还不讲卫生，经常穿着脏衣服，吸着黏糊糊的黄鼻涕。

在这样鲜明的对比下，许诚毅俨然成为了一个异类，他爱干净，每天下课都要整理桌子上的书本，作业按时上交，不拖沓，被老师叫起来回答问题，也会礼貌回答。

偶尔困了，睡个懒觉，任课老师都不会说什么，反正他学习成绩那么好，态度也不错，就随他去。

许健聪则三番五次地盯着他，只要他有任何异动，他就马上向任课老师打小报告。

或者一旦许诚毅被老师叫起来回答问题，他就立刻举手，不管答案对不对，他都想超越许诚毅，不想落后于他。

偏生他回答问题完了之后，被老师说这个答案是错误的，他马上激动地满脸通红，嘴硬地把他认为为什么是这个答案的过程和思绪，都对老师描述一遍，坚决不肯承认他会没有许诚毅厉害。

时间长了，任课老师都有些不耐地找许健聪谈了很多次，让他专心学习，别总是盯着许诚毅一个人。

明明期中成绩和期末成绩一出来，许健聪都考得不怎样，反倒是许诚毅地位始终稳固，一直霸着全班以及全年级第一名。

那任课老师面对一个学渣的不断找茬，自然会在心里给许健聪打个差评。

而且他们试图去找许宝兴和霍平茹谈话，让他们纠正一下许健聪的正面以及反面思想。

可惜许宝兴和霍平茹两口子，根本就没听进去，还说是任课老师无能，不会教孩子。

如此一弄，任课老师都哑口无言，知道这许宝兴和霍平茹两人对自己孩子信心太大，期望太大，导致他们压根就接受不了自己孩子的不好。

不仅老师拿许健聪没办法，那些曾经支持许健聪的同学，也在许健聪每次的抬杠，和提出各种无厘头的问题后，慢慢疏远了他。

他们和许健聪不是一路人，他们没耐心招架许健聪自我感觉过于良好的心态和表现。