个z大教授让我写的申请，他说会和招生组打个招呼。”

钟晚晴更是一脸羡慕，“我们小醒怎么这么棒，感觉是那个z大教授看你优秀，想抢着要你诶……”

方醒在心中默默地点头，钟晚晴这次还真的说对了，不知道为什么，在她和周教授请教过几次，交流过几次之后，周教授就表现出了极大的热情，一直努力让他报考z大，甚至连她之后的硕士和博士生涯，都快替她规划好了……

方醒盛情难却，只要先写一份自主招生的申请材料。

钟晚晴一边埋头写字，一边说道，“我要是有你一半的优秀就好啦，现在也不用这么纠结了。”

“小醒，你说我高考的时候，是考修仙这一门好，还是不考修仙这一门好？”

今天的高考政策，修仙这一门不强制考试，作为自选科目。如果不选择的话，考试科目和往年一模一样，但如果选择的话，会增加一门修仙考试，分数占比20%，相应的，文化课的成绩就要乘上80%，然后相加得到总成绩。

在这种情况下，很多高三修士，都拿不定主意，究竟要不要考修仙这一门。

毕竟很难预估，加上这一门之后，究竟是为自己拉高分数还是拉低分数。

今年又是出现修仙考试的第一年，没有任何往年的经验，谁也不知道题目难易，评分高低，尤其是这类要动手的考试，比白纸黑字答题的考试，不可控性要高太多了

除了像凌薇这样，文化课成绩很差，修仙境界却很高的学生，可以毫不犹豫地决定要考这一门外。即使是方醒，都还和爸妈还有老师商量了一下。

方醒的几名老师的建议是，她不要考修仙这一门了，毕竟依照她文化课的成绩，考上t大和p大的可能性很大，没必要再多考修仙这一门，增加不必要的风险。

当然最终的决定权，还是在方醒手里。

第63章

考。

方醒没有丝毫犹豫,决定参加修仙科目的考试。

方醒爸妈知道女儿一向有主见,对于女儿的决定，自然是支持的。物理老师作为班主任，则多问了一句，“你是怎么想的？对自己的修仙水平,比对自己的学业更自信吗？”

方醒的学业,在全校、全市,甚至全省,都属于最优秀的那一批学生,但是修仙水平，物理老师虽然知道方醒的境界不低，实力更不错，但毕竟还从来没有一个统一衡量的标准。

高考前文化课已经有了第一次模拟考,过完年还会有第二次、第三次模拟考，都是全市统一出题，能让学生们清楚地知道自己的水平……但是修仙上,可没有这样明晰的测试。

成绩一般的同学，可以通过加考修仙这门课来搏一搏，但是方醒这样成绩已经顶尖的学生，又有什么必要再加上这一门呢？

方醒面对班主任的问题,思考了一下,觉得自己还是不能说实话。

她想要考修仙这一门的最大原因是,她好奇这门考试究竟是什么样的……她想要知道究竟考什么,究竟怎么考,会有什么样的仪器来参与计分，作为考官的修士又有多么厉害……

好奇这个词听起来轻飘飘的，说出去给人的感觉就不够慎重，甚至班主任没准会误会方醒将高考这样的人生大事当做儿戏。

但方醒其实是慎重的，她很想参加这次修真考试的原因是好奇，或者换一个说法，她最在乎的是参与感。