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作品:《在古代搞义务教育

都不看那试题,直接翻开两张试卷。

第一份试卷,上面的题目大部分是问农桑,最后还有一道作文题,问的不是如何治理国家,而是问如何治理一个县城,这格局可以说是历年来最小的了。

第二份试卷,让卢弘亮眼睛一亮!这张试卷上的问题,竟问的是九章算术的内容!虽然其中很多是九章算术上没有的题型,却都是能逻辑通用算出来的,而且难度比九章算术上的要高许多,这可激起了卢弘亮的好胜心。

陶然考场中百无聊赖地穿巡,发现考生基本上都选择了答试题,虽然早有所料却还是有点不好开心。突然,他看到一个学生拿起了试卷!陶然又靠近了几步,发现这学生答的竟然还是学术卷!

这学术卷是陶然临时想到,亲自出的题目。上面包含了高中的数学知识点,大学的历史和政治知识点,还有初中的地理、生物知识点!这张试卷目的是为了搜罗高级教师准备的,所以试题难度不小,如果这人能答个六十分,那绝对是个可造之材了!

卢弘亮。

陶然悄悄记住了这个考生的名字,便转身去其他考场溜达了。

为期三天的考试,不少考生都是竖着进去,横着出来的。陶然为这些考生默哀三分钟,然后就跑去要试卷了!这次科举,只有十三个考生选择了答试卷,陶然全部要了过来,亲自批改。

陶然抱着试卷来到御书房。

不知道是哪天开始,戚博翰的书桌旁,又多了一张小书桌,那是陶然的专用座位。自从戚博翰让他多进宫陪陪自己之后,陶然果断地答应了。

在尚书府办公也是办公,在戚博翰身边办公还能心情愉悦许多呢!而且他闲着没事的时候,还能帮戚博翰处理奏折,节省出来的时间,两人可以一起腻歪,也可以去陪陪两个宝贝。

陶然一来到御书房,便咋咋呼呼道:“博翰,试卷到了,我要先看看之前给你说的那个卢弘亮的!”

“好。”戚博翰停下批复奏折的动作,走到陶然旁边。只见他抽出一张试卷,发现卢弘亮竟然答了八成的题!

政治题,只答了跟政治经济有关的题目,历史题只答了客观题,主观题没答。另外的数学生物和地理,答对了一半,另外一半虽然没对,但十分认真地填写了自己的答题思路,又提出了自己为什么算不出来的猜想。言辞之间十分随意,像是认定自己的试卷不会被人重视一般,倒是能让人看出这人的真性情。

“唔,分数不高,但是不会的题目思路清晰,有培养的潜力。”陶然下了结论,但还是非常残酷地这份试卷打了个不及格的大红字。

另外十二份试卷,答的都是农桑卷。看得出来这些考生应该都是农家子弟,客观题正确率都有八成以上,但是最后一道作文题,只有一个名为习天韵的考生答出了亮点。

这道作文题格局虽小,但是习天韵却从一个县的治理,引申到了家国天下的治理,是个胸有沟壑,但又能沉下心搞基建的人才。

“姓习?好像有点耳熟。这份答卷我觉得能给个甲等上品。”陶然看向戚博翰,看到他点点头,才动笔写上去,其他十一人的作文题不功不过,于是也都给了甲等下品。

十日之后,其他人的答卷也都评选出了等级。所有被评为甲等的答卷,都要呈给皇帝看过后,再定下最终的名次。今年有陶然在,为了不错过一个人才,戚博翰特意让下头把乙等的也呈了上来。

陶然这段时间帮忙看奏折,已经练出了一目十行的本事,看一张答卷,十秒钟内评判出有没有仔细看下去价值,没有的就扔一边,有的就再仔细看过,慢慢审度。