这肯定是错觉！

只是合上书本，随便怎么回想，刚刚看到的内容却依然历历在目。

王宇飞不信邪的再次拿起语文课本……

很好，不到二十分钟时间再次阅读完毕，所有文章都已经刻印在了脑海中。

好吧，新世纪每周一都要在红旗下宣誓的孩子要相信科学不信邪！

所以王宇飞拿起了最让他头疼的数学习题。

不是普通课本，而是一本传说中的小学数学奥数题库。

他数学不好，所以当从老师口中得知课本上只是基础，小学奥数题才是真难之后专门到学校的图书馆里借的。

不是想挑战不可能，只是半大孩子很好奇最难的数学题到底是什么样的。

寒假研究了两天，的确很难。在家里快把数学课本翻烂了，依然不会做。

只是今天这算怎么了？

为什么题目突然变简单了？！甚至许多题目扫一眼答案便已经出现在他的脑海中，解题步骤更是瞬间便推到了出来。

不相信自己的大脑出现的数字，王宇飞试着拿起笔开始验算……

好像没什么问题！

等等，这个公式是什么时候钻进他脑子的？嗯，好像之前在课本上看到过的，原来是这么用的。

一时间，王宇飞做题有些上瘾，完全沉浸到了知识的海洋中，根本无法自拔。

坐在最后一排的他甚至没有注意到老师已经下课，他的那些小同学们已经在欢呼声中跑向外面的操场玩耍，整个教室内只剩他一个人拿着新的教材，奋笔疾书着。

当廖校长忧心忡忡的在广场上遍寻不到王宇飞，最后带着郭建华走进三年级教室时，看到的便是这副景象。

……

“王……”廖校长刚出一个单音，便被郭建峰拉住：“别打扰孩子，去看看他在写什么。”

两个成年人不声不响的从后门走到了王宇飞的身旁。

廖校长瞬间被数学草稿本上那密密麻麻的数字跟公式给镇住了。

咦？这小家伙的字啥时候写得这么漂亮了？

等等，这些题都是王宇飞做的？

尤其是正在做的这道题：某n位数的个位数字是6，将6移到该数的位，其余各位数字不动，得到新的一个n位数，这个新数是原n位数的4倍，求满足以上条件，最小n位数是多少？

这绝对不可能是课本上的题吧？

这小家伙竟然一步步的解出来？

这解题思路……

老廖突然感觉自己的肩膀被拍了拍。

抬起头，他便看到郭建峰鄙视的眼神，仿佛再说：“这就是你说的成绩不好的笨孩子？”</br></br>