聂诚很有礼貌，对曾天宇印象不好也肯陪他说几句。他不是话多的人，碍于礼貌的应答不能让曾天宇满意，他总觉得聂诚记恨他说了胡小菲坏话，于是端起架子，也不理他了。

聂诚并不在意，困扰他的只有提高大提琴水平这件事。每天晚自习之后，音乐老师都会再单独指导他练半小时。

曾天宇把这种大多数人避之不及的补课视为开小灶，硬要留在音乐教室也多练半小时。

他俩的摩擦在班主任休产假时达到了拔剑怒张的地步。

班主任教了他们还不到两个月，和他们只经历过一个充满讨好并不亲密的教师节，师生的感情还没真正建立起来就散了，没有什么伤心和难过，本该是一次风平浪静的交接，没想到竟酿出了事端。

胡小菲的同桌蒋芳芳不知从她的哪个初中同学那听来，胡小菲以前有个外号叫送子观音，从小学到高中只要教过胡小菲的女老师铁定怀孕，铁树都能开花。这句难辨真假的总结把她笑出眼泪，连向班里同学复述的时候都要趴在桌上歇两次才能说完。

这本是个笑笑就过的段子，偏偏当事人是胡小菲。

自从曾天宇开了个头，胡小菲就成了新同学互相熟悉的粘合剂。不管是谁，凑到一起说她两句坏话，很快就能产生相见恨晚的友谊。

这个涉及“怀孕”“生子”两个敏感词的笑话，让一群半疯半傻的未成年人兴奋不已，像吃了药似的满脸红光，逢人就讲。当天下午，全年级都知道了他们班有一位“送子观音”。

后来不知谁又臆测了一句“这种事也许有激素作用，互相传染”。众学子拿出了比准备中考更强五倍的专注力，飞快地检索出了“同步月经”和“洛蒙”等名词，试图为这一推断加上科学的注释。

“天啊那她岂不是要从小学怀到高中？”

立不脚的推论很快就被戳破，但是有力的驳论除了引发新一轮哄笑没有任何实际意义。

到了转天，学校传言就变成了“高一有个女生流产了好几次”。

姜准对与他无关的事向来不感兴趣，但身处风暴周围也能感受到恶意和鄙俗。

直到新的班主任接班，事情才渐渐平息下去。

一通闹腾的结果只对当事人有效，很快就被其他人忘之脑后。

新班主任还是语文老师，叫周媛，刚毕业的研究生。那年头研究生少，很得领导看重，刚工作就给她代理班主任的机会。

周媛不爱笑，也不凶，人漂亮，说起话来和声细语、不卑不亢。

连最爱起刺儿、争着抢着给老师起外号的老几位都消停了，周老师说什么就是什么。

唯独有一点不太好办，就是周媛很喜欢胡小菲。

大多男生挠挠头就算了，不再找她麻烦，毕竟胡小菲也是个漂亮的小姑娘。有些女生就不这么想了，作为同性被剥夺关注的郁闷和遇到不同价值观的不服，让她们反而变本加厉地孤立胡小菲。

男生也不许帮，谁帮谁就是喜欢她。

姜准诡异的正义感突然爆发，眼前令人作呕的矫情越过了他的底线，他的状态瞬间从“事不关己高高挂起”进化到了“专治各种不服”。

他拍案而起，还没来及张口就听见吃瓜群众中又多出了一个声音“喜欢她不是挺好么，我就要帮她”。

哟，聂矮子敢抢我的话！

姜准愣住了。

他旁边的曾天宇蹭就站