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作品:《我当山村教师的日子

60渐入佳境3

周三晚上,还好,一切按照计划进行,大部分人的材料都已经上交,所缺者也就郑中机一人,郑中机当晚上也来学校打牌,我偷偷跟他说,他说,没事的,学区的领导都能体会我这个老头子的。

我只好不说什么。

虽然我张了张口,意思是希望他支持一下我的工作,以身作则一下。不过我想,这终究是白说的吧。

我检查了大家的材料,学籍卡和义教卡就现成部分,都完成了,因为不过是签名。但尚缺的那部分——各班级除了一年级的学生必须全部重新做起,其余从二到五年级的部分,算起来缺了将近三分之二,真真不少。

我算了一下,就目前学校剩余的空表格,只够一年级和分班的老师补齐所欠,至于其他年段,只好,只好暂缺。

为此我很不舒服,我不知道我该恨谁。

尤其是看着同事们跟我说表格不够而我让他们暂时空缺的时候,他们脸上奇怪的笑容。

至于教学计划和作业本,照例,老教师都比较油条,他们有形式而无内容,仅仅,算得够应付检查了吧。——做不做是态度问题,好不好是能力问题,这是领导们的检查态度和观点。先是你要做,做了,你才有条件和他们理论,不做,除了挨尅,别无选择。

自然,也有清秀整齐得像一股清泉的,那便是刘伶伶的。

刘伶伶笔记清秀规范,内容丰富翔实,带着很浓厚的学院气息。例如,教学计划,什么时候进行常规整理,什么时候开始授新,什么时候用什么方法,什么时候会有密集家访,都写得很清楚,预计的问题,安排的对策,拟定的目标,清楚,可操作性强。

有多久没见过这样认真的东西了?

——又,这样的东西能坚持多久呢?

我仿佛看见了三年前的自己,而,如今,我却不由自主地在“应付”这条道路上,越走越远,我要的,到底是上级的检查和肯定,还是,学生的实惠呢?

我出神了好久,然后不由自主地来到刘伶伶的宿舍门口。

60渐入佳境4

刘伶伶的宿舍布置又有新的东西,细看似乎看不出新增加什么东西。只是跟觉得和谐,整齐,有租了许久的凝定风格的样子。

那就是简雅,朴素,有淡淡的书香气息。

她正坐在那边看一本什么书,书桌上整齐叠放的是教参和文件。

我敲敲门,她放下桌子,微笑着说,教导你好啊,喝杯茶吧。

嗯,这多出来的东西,便是一个精致的瓷盘茶具,还有一个随手泡。

是懂得享受的孩子。

我们在一张书桌充当的茶几相对坐下。我看着她玉色的手腕在轻盈的取水,烧水,取茶叶,冲洗茶具。她的动作竟是那么规范的茶艺表演呢。

我看得心旷神怡。忍不住问,你,学过茶艺表演。

她嫣然一笑,没有啦,我就是在礼仪课学过一些,你们有礼仪课么?

礼仪课,我们也是有的,什么着装,什么谈吐,什么坐立姿势。甚至于七分茶八分酒三分酒之类,但从来,没有实操。

我点点头,说,算有吧。不过我懒散惯了,但是没有礼仪了。

她调皮地笑笑,说,我也这样觉得呢。

哦,说说看。我有了兴趣,问道。

开玩笑啦,我觉得才子大多是这样的吧,有点书生意气呢。

怎么说?

我也说不出,总觉得你和其他老师不一样。

怎么不一样了?

我真的说不好。这样说吧,我想像中的老师,是应该你这样的,可是,看到你,又觉得你更像是个大一点的学生哥呢。其他老师倒和我想像中的老师不一样,但他们,在学生看来,恐怕更像一个老师。

我看着她将煮沸的水,轻盈地冲入茶碗,然后优雅地关公巡城茶艺程序之一,就是倒茶,心里忽然叹道:这怎么不叫人老呢?

我说,是吧,也许,我根本就不像一个教师,但教师又该是怎样的呢?书上的范版,不过是假人一样的。

她递过茶,说,怎么说。