章节目录 5—33 何去何从?(2 / 2)

作品:《蠢蠢欲动

我拿着信回到了家,向家人说明情况。家人感到即使不能当官,到县一高去也是最好的选择,因为村里有一个人就在那里工作,在村子里很有声望。父亲当即表示要陪同我去,我认为有亲戚写个校长的介绍信,应该可以了。第二天,我再次到了县城,因为连着跑了几天,衣服比较破旧,我专门买了一身新衣当即换下来到临汝一高。这两年,临汝一高声望日隆,升学业绩在洛水市一直领先,能在这里教学也是较好的选择。但校长办公室却没有,打探了一下,王校长到教育局开会去了。我就办公室前耐心地等着,一上午都没有等到王校长的归来。中午的时候,我打探了王校长家的地址,但是敲了两次门没人应答,只好就在附近等着。很多老师都回家吃饭,依旧未见王校长的面。

正在心焦的时候,一个身材不高瘦瘦的人从此经过,打探我干什么,我说明了来意。一聊竟然就是我的老乡,他知道我父亲的名字,很热情地带我再敲王校长家的门。门开了,王校长居然在家。我恭恭敬敬地呈上了书信,老乡也在旁边略做了说明。王校长带着眼镜看了信,告诉我三天后来学校试讲。他并没留我,让老乡带我走了。我对老乡非常感激,他让我认真准备,他也会从中帮忙。他给我一本高一教材,让我好好准备。

三天后试讲的时候,我才知道老乡是一个年级主任,也是教语文的。他组织了几个老师,王校长亲自听了课。试讲时没有学生,主要是对着老师空讲。我选了是朱自清的名篇《荷塘月色》,因为没有教参,我主要结合在大学的研究教材,分析了全文的要点,还分析了朱自清心理不平静的原因。我认为朱自清的不平静来自他的士大夫思想,他虽然是流血欧洲的人,但骨子里还是受传统文化的浸染。“邦有道,贫贱亦耻之;邦无道,富贵亦耻之。”朱自清身在乱世,他很难独享象牙塔宁静的生活。

我当时对讲课很自信,没有上过高中的我竟然没有找老师请教就登了台,实在有些冒险。不只有亲戚的介绍信的作用,还有老乡暗自组织的作用,当然也来自我较好的知识基础。他们十分钟讨论后,王校长出来告诉我:他们对我的试讲很满意,他决定录用我。让我立即回家办手续。

我的心中立即充满了巨大的喜悦。从毕业到正式跑工作,也就是十来天时间,可谓一帆风顺,两年进修没有白费,终于可以进城了。