学生们被搜查的次数多了，渐渐给老师们玩起了做迷藏，他们把书开始藏在臀部，两腿间，更妙的是他们把一本书分开，可以几个人同时轮流看，他们可以把这些散页夹在课本里，表面上是读书，实际上是看这种内容的东西。课堂上睡觉的学生也增多了，大概是晚上偷偷看，白天来补觉。

新来的鲁茜老师教政治课，刚好一年级的政治课上有这样一节，让学生不要阅读不健康的书籍。于是她创设性地号召学生把日常看得课外书全部拿来，由她给同学们鉴定评判什么是好书，什么是黄色书，好让大家不再误入歧途。她以人格担保绝对不批评学生，绝对把书还给学生。于是学生们很踊跃地把他们看的课外书全部拿来，自然是五花八门，金庸古龙的书占有一部分，琼瑶之类的占有一部分，一部分就是半色情的故事类杂志，还有一少部分就是**裸描写色情的黄色书籍，其中包括几本非常色情的日本小说，包括我们从前曾经看过的那本。

后来，鲁老师还是如约把所有的书都还给了学生，但是这次调查让我们深刻地意识到社会的庞大，学校教育知识社会的一部分，社会就像一个巨大的染缸，里面是一个斑驳陆离的世界，什么样的人都有，什么样的思想都有。

后来看到一个作家说：书对人们的影响也是有限的，好人读了坏书依旧是好人，坏人读了好书也依旧是坏人。

有道理，但也不全对。影响一个人的因素有很多，一个人的好坏总有一个熏陶渐染的过程。我们这里有句格言说：小时候坏不算坏，长大变坏才算真的坏！