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作品:《你是老师又怎样

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“老师,什么是雾化啊?”方笑发挥了自己好奇宝宝的特长问道。

王老师看了眼方笑解释道:“比如病人呼吸道有痰的时候就需要雾化,把痰分解掉。”

两人明白的点点头。

“雾化的药分很多种,你们现在不需要掌握这个,只要掌握雾化的方法就是了,还有每次做治疗之前都要看执行单,比如看这张,上面写了雾化的药,就按照这个来做。”王老师指着桌子上摆着的一个文件夹解释道,“这个是3mlns+糜蛋白酶(ns=0。9%氢氧化钠,也就是常用的生理盐水,糜蛋白酶是种药品名称),我们就用5ml的空针抽3ml的生理盐水,再配上糜蛋白酶就是病人所做的雾化药。”

两人依旧明白的点点头,看着王老师把雾化药在针管里配好,然后走出去:“走吧,做这个床的雾化。”

两人跟在后面,随王老师来到病床前,这个病床的病人躺在床上,睁着眼睛看着天花板,但是却没有任何动作,王老师解释道:“这是个瘫痪病人,瘫痪病人卧床的并发症有很多,所以我们要摆放吸痰器还要每天做雾化,避免引起呼吸系统的疾病。”

只见王老师把针管放在盘子里,然后朝一旁正在绣花的护工阿姨道:“姐,雾化管在哪里?”护工阿姨立马放下手中的绣花,走到床旁的床头柜上,从抽屉里面拿出雾化管递给王老师,王老师接过,理了理长长的线然后又讲解道:“做雾化很简单,把管道都连起来,这个嘴是给病人含在口里,药物放在这里,然后再连接氧气,像一般呼吸有问题的病人就用雾化机做,像呼吸科他们的病人基本都是不能离开氧气,所以都用雾化机。”

连接好管道,王老师扭开氧气开关,一声像蒸汽一样的声音从管道里面传来,王老师笑了笑转身走出去,边走边说:“这样就做好了,雾化时间十五分钟,一般都有护工帮忙看着,雾化管是一人一用物品,每次用完都要自己保管好。”

走到一治疗室,洛宁还是有点迷糊,没怎么搞明白,不过看方笑的样子应该是掌握了,不然她就不会自告奋勇的说我去做下一个。

王老师看着她配药,不时的给出意见:“你们刚下临床,配药的方式你们还要多练练,有空就来这里练练抽药,不然这行还真做不下去。”

洛宁点点头嗯了一声继续看着方笑抽药配雾化药,等着方笑弄完,然后跟在方笑后面看着她端着治疗盘走到下一个要做的病人床旁,王老师作为带教老师跟在旁边。

走到病床旁,这位病人神志清楚,此时正坐在病床上看报纸,方笑端着治疗盘走过去笑眯眯的说道:“爷爷,来做个雾化。”

爷爷放下报纸,看了眼方笑点头,然后方笑开始做准备工作,王老师笑眯眯的站在一边和爷爷拉家常:“大爷,感觉好点没有?”

“好多了,多谢你们的照料。”大爷也笑着答道。

“那就好,快点恢复也好回去抱孙子。”王老师边和大爷聊天边看着方笑的操作。

找到大爷的雾化管,方笑还算是熟练的连接好,然后连接上墙壁上的氧气管道,扭开氧气,蒸汽般的声音从雾化管子里传来,方笑递给爷爷:“爷爷,来张嘴。”

大爷笑了笑,接过雾化嘴握住:“我自己来就好,谢谢啊小妹妹。”

方笑只是微微一笑,然后收拾好治疗盘的东西端出去。