章节目录 第九百六十二章 小学与大学(2 / 2)

作品:《霍格沃茨万事皆三

“不!我们不能走老路!不能重蹈覆辙!那些国外势力之所以这样要求,无非因为魔法部和霍格沃茨将高级魔法知识分享的行为触碰到了他们的根本利益,采取这样的手段倒也不足为奇。”约翰·巴萨先生往后捋了捋自己的短卷发,“事已至此,我认为保护伞公司没必要再顾及,我们大可凭借雄厚的财力、势力进入那些纯血家族的产业里,然后用更低廉的价格将他们挤垮,让他们在英国无法立足,只能远走国外…至于国外问题,我们不能把敌人看成一个整体,只要有足够的利益…我想很多家族会乐意做出不同选的的…”

“巴萨先生你的建议很明智也具有可操作性,但是因为艾伦接下来有几个项目需要投入的金额都非常巨大,所以如果我们不想自己巫师界那脆弱的经济体系垮掉,我们可以向他们一步步施压,但并不能进展的太过着急…”赫敏礼貌地拒绝了巴萨的这个提议,虽然头顶着一直凤凰让她的造型看起来有些喜感,但把保护伞执行官态度拿出来后倒没人会在这个时候再在意这些细节。

不过巫师们的注意力立刻就被赫敏言辞中所提及的项目吸引了注意力。

约翰·巴萨和周围的同僚们彼此用目光交流,他们很好奇赫敏口中艾伦的大项目是什么,但是又不确定这是否适合在这样的场合提问,于是只能停下的讨论闭上了嘴巴。

“最近魔法部已经接到了不少国外的巫师的移民请求,他们都希望自己家的孩子能够到霍格沃茨来上学…除了创始人拉文克劳在霍格沃茨显圣的因素外,因为我们对外宣称可以教给小巫师们很多在其他地方不可能学到的魔法知识,所以甚至一些已经落魄的纯血也希望能够移民,让孩子到霍格沃茨来上学。鉴于这种情况,霍格沃茨将要进行一次扩建。”伦恩一边说一边试图铺开一张羊皮纸。

“魔法界出生的小巫师和麻瓜世界的小孩子不同,巫师家庭出生的小孩们,都是入学之前是在家由大人或者家教自行完成基础教育的…因为各个家庭的教育方法,教育水平不同…这就导致了小巫师们在进入霍格沃茨之前受到教育的程度参差不齐,,有些连基础算学都没什么概念,有的已经成了万事通…”赫敏面无表情的停顿一下掩饰自己的尴尬,“所以利用这次扩建,艾伦打算对教育进行全方面的改革,进一步细化巫师的学习层级,建立进行巫师小学和在霍格沃茨毕业后能进一步的巫师大学,因为10岁以前巫师并不适用练习魔法也缺乏自理能力,所以小学并不会采用住宿制,也并不需要用到魔杖,并且只是进行统一教材的基础教育,完成对基础文字基础数学和魔法常识的学习…至于到了霍格沃茨,麻瓜出生的巫师需要开设教授巫师界常识的课程,而已经在小学学到的巫师家的孩子,则需要学习麻瓜研究课的课程。”

“巫师小学我大概能理解…我想身为母亲的女巫们会很乐意有机会放松的…虽然我和我那喋喋不休的老婆已经到了享受不到这种好处的年纪了…”还坐在校长桌旁手里拿着扑克牌的格里姆森自我讽刺了一下年纪,然后看向欧文问道:“巫师大学又是什么玩意?如果我没理解错的话,就是说哪怕十七岁成年了的巫师也得继续去上学?”

周围的坐着的老头们也都不清楚,出身古板时代的他们从来没上过什么麻瓜研究课,也并不屑去学习麻瓜的知识。站在旁边作为荷官的长眼连忙俯下身为这些巫师们解释了这两者的含义,主动解答了他们提出的问题,帮助他们了解情况。

“现存的霍格沃茨和巫师小学和其他国家的魔法学院差不多,都属于免费教育体系,算是一种巫师们的福利,但大学并不属于免费教育——足够聪明优秀的学生能获得奖学金和足够的优待,但大部分没有足够天赋又想继续深造的巫师们就得付出相应的代价,它本质就是艾伦之前宣称的拉文克劳神殿,类似于麻瓜的大学,麻瓜的研究型大学。

拉文克劳神殿大学会安排一些课程让这些导师供给大家进阶学习,魔法部将会配合这些公开课,进一步开设相应科目的考试并为合格者发放证书——但最关键的,真正足够优秀的巫师,会像是古代那样,成为导师带领研究助手,进行学习研究各自的课题课程。

所以除了巫师大学的正常收取费用外,研究出来的巫术尖端成果才是我们最看重的部分,我们少许人再天才,活得再久也无法在所有领域都有所建树,而这不仅能保证我们掌握的技艺一直处于顶尖水平,也能保证保护伞的产业大大领先那些靠某些靠灵光一闪闭门造车突破技艺的纯血小作坊,就算不算上麻瓜大学那种怀有各自目的所谓校友捐赠,这也能让我们的教育事也走上良性的自给自足道路,并且对普通巫师来说,那些在终极巫师考试中拿到足够多o的巫师在毕业后也不用去做一些无法发挥他天赋才智的工作,只要继续研究下去就好,这就是他们原本该进行的工作。”

这让在场本来因为艾伦强调了不看重血统只看身份而内心多少有些不赞成的家族们暗暗点头——嘴上虽然刚对英国纯血家族们嘲讽了一波,但实际对资本的积累还是非常看重的,现在这种目前看起来能让他们的领先于其他竞争对手的新模式还是让他们非常满意。

而在赫敏干脆利落地将巫师小学和巫师大学解释给大家后,在旁铺开了羊皮纸伦恩接过了话头让霍格沃茨及周边的俯视图放大在了众人面前。